RPP_B.INGG_6SMS1_Pert-1_Listening

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)       BAHASA INGGRIS KELAS 6 SD e-mail:wahyonosaputro@ymail.com, blog wahyonosaputro’s blog@wordpress.com

Sekolah	: SDN 10 Tungkal Ilir
Mata Pelajaran	: Bahasa Inggris
Kelas/ Semester	: VI/I
Alokasi Waktu	: 1 JP [2 x 35 menit]

                           

Pertemuan Ke : 2

Standar Kompetensi :

Mendengarkan [Listening]

1.  Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks peserta didik.

Kompetensi Dasar:

1.2.  Memahami cerita lisan secara berterima dengan bantuan gambar.

Indikator:  

Melengkapi kalimat dengan bantuan gambar

I.      Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat melengkapi kalimat dengan bantuan gambar.

Karakter siswa yang diharapkan :

Dapat dipercaya (Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian (Respect)

Tekun (Diligence)

Tanggung jawab (Responsibility)

Berani (Courage)

II.   Materi Pokok: Listen to the voices and fill in the blanks [hlm. 34-35]

III. Metode:

Drill, tanya jawab dan penugasan

IV.  Langkah-langkah Pembelajaran:

                Kegiatan Awal

·         Salam dan do’a

·         Guru melakukan appersepsi dan motivasi.

·   Guru dapat meminta siswa untuk mengingat kembali kosakata-kosakata yang berkaitan dengan materi pada pokok bab yang di bahas.

      Kegiatan Inti

·         Siswa diminta mendengar instruksi guru atau dari kaset/CD/DVD dan merespon dengan cara melengkapi kalimat yang belum sempurna dengan bantuan gambar yang tersedia secara klasikal [Fase eksplorasi] (hlm.34-35).

·        Setelah instruksi selesai, siswa  segera melengkapi kalimaat yang belum sempurna dengan bantuan tiga gambar pilihan yang tersedia untuk setiap item soal (waktu untuk melengkapi kalimat persoal adalah 10 detik-sesuaikan dengan situasi dan kondisi setiap unit- [Fase elaborasi].

·        Guru melakukan  fase eksplorasi tersebut hingga tuntas sampai ke akhir soal yang terakhir.

·   Guru meminta hasil pekerjaan siswa, dilanjutkan dengan mengoreksi dengan cermat

·  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan. [Fase konfirmasi].

Kegiatan Penutup

·         Guru mengumumkan prestasi pekerjaan siswa.

·         Guru memberikan komentar dengan mengucapkan well done, good job, atau good pada siswa yang nilainya melampaui KKM agar mereka termotivasi, sedangkan bagi yang belum dimotivasi dan dilakukan remedial.

V.     Alat dan Sumber Belajar:

·        Kaset, CD/DVD

·        Buku teks

·        Buku paket Speed Up ENGLISH 6, kelas 6 SD, (Jakarta: Yudhistira, 2006).

VI.  Penilaian:

            Lisan

Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian
	Tek nik	Bentuk  Instrumen	Contoh Instrumen	KKM*
o   Melengkapi kalimat dengan bantuan gambar	Tes tulis	Melengkapi kalimat dengan bantuan gambar.		70 KKM dise suaikan dengan unit sekolah masing-masing

LEMBAR Penskoran Aspek

No	Aspek	Skor
1	Kelancaran a.        Lancar b.       kurang lancar c.        tidak lancar	5 3 1
2	keberanian a.        berani   b.       Malu-malu	3 1

                                               

LEMBAR Penilaian

No	Nama Siswa	Performan		Jumlah Skor	Nilai
		Kelancaran	keberanian
1	Liza Zapety	5	3	8	100
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Mengubah skor menjadi nilai siswa	Kriteria Nilai
Jumlah perolehan skor Skor=                                                                          X100%       Jumlah skor total	5         (100)        = Amat Baik   4           (80)        = Baik   1-3   (20-60)        = Kurang

LEMBAR Ketuntasan Siswa

No	Nama Siswa	Kriteria Ketuntasan Minimal [KKM] * 70
		1. belum tuntas	2. tuntas
		0-69	70-100
		√
			√
1	Liza Zapety		√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Jumlah

CATATAN :

@         Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 100.

@       Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

                                                                                                               

	......................., 2011
Mengetahui, Kepala	Guru B.Inggris
(Fulan Bin Fulan, S.Pd) NIP.	( Laly Binti Raeling, S.Pd.I ) NIP.