RP-BINA _KELAS 6 SD-SMS1-Bag3-2011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                        :   SD 1001 Malam

Mata Pelajaran           :   Bahasa Indonesia

Kelas/Smester             :   6/ Pertama

Standar Kompetansi   :   2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Waktu                          :   2 X 35 menit

BERBICARA

A.    Kompetensi Dasar

2.1   Menyam-paikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut,baik dan benar

B.     Tujuan Pembelajaran**         

§         Siswa dapat memahami berbagai  jenis iklan

§         Siswa dapat menyampaikan isi iklan secara lisan

§         Siswa dapat mencari iklan di surat kabar kemudian menyampaikan isinya

v  Karakter siswa yang diharapkan :    Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ) dan Ketulusan ( Honesty )

C.    Materi Pokok

§         Teks Iklan

D.    Pengalaman Belajar

§         Kegiatan Awal            :

Apersepsi  dan Motivasi :

-          Tanya jawab tentang Materi pelajaran yang akan dipelajari

-          Mengajukan pertanyaan tentang iklan  yang pernah dibaca atau didengar

§         Kegiatan Inti   :

&  Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

 Memahami aneka  jenis iklan

 Menyampaikan isi iklan secara lisan

&  Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

Mencari iklan dari surat kabar kemudian menyampaikan isinya

&  Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru

Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

§         Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

Tanya jawab,diskusi,penugasan

Menyusun iklan

E.     Metode/Sumber Belajar:

Metode                    :   Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metode

Sumber Belajar        : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP

F.     Penilaian

Indikator Pencapaian	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
·  Siswa dapat memahami berbagai                              jenis iklan ·  Siswa dapat menyampaikan isi iklan secara lisan ·  Siswa dapat mencari iklan di surat kabar kemudian menyampaikan isinya	Lisan Tertulis Penugasan	Lembar penilaian Produk	·  Carilah  iklan di surat kabar kemudian menyampaikan isinya!

FORMAT KRITERIA PENILAIAN      

Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2. 3.	Pengetahuan Praktek Sikap	* Pengetahuan * kadang-kadang Pengetahuan * tidak Pengetahuan * aktif  Praktek * kadang-kadang aktif * tidak aktif * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap	4 2 1 4 2 1 4 2 1

LEMBAR PENILAIAN

No	Nama Siswa	Performan			Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Pengetahuan	Praktek	Sikap
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

   CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@    Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

                                                                     ............, ......................20 ...

        Mengetahui                                                                               

        Kepala Sekolah                                   Guru BINA.

..................................                           ..................................

NIP :                                                    NIP :